Образовательные – Формировать у обучающихся общее представление о наследственных заболеваниях.
Развивающие – создать условия для развития у школьников умения использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа. Развивать умение получать и преобразовывать информацию, полученную из разных источников, умение обосновывать суждения, приводить доказательства.
Воспитательные – воспитывать чувство ответственности за свое здоровье и здоровье потомства, прививать привычки ЗОЖ.
